в муз. произведении?
Выберите на слайде, это инструменты симфонического оркестра или русские народные?
Так о чем мы будем говорить на занятии?
Как назовем тему занятия?
Какую цель поставим перед собой?
Какие задачи?
А откуда люди раньше брали инструменты?
Они изготавливали сами. И сегодня мы постараемся поближе узнать историю создания, приемы игры, особенности каждого инструмента.
Слушают
Рус. нар. песня "Во поле береза стояла"
Русских народных инструментов
О Русских народных инструментах
Познакомиться со звучанием русских народных инструментов, с их историей
Делали сами
Познавательные: осмысленно воспринимают вопросы учителя на слух, правильно строят ответы на них.
Коммуникативные: высказывают своё мнение
Личностные:
Продолжить учить проявлять эмоциональную отзывчивость, личностное отношение при восприятии и исполнении музыкального произведения.
Открытие нового знания
- Что за инструмент у меня в руках?
-Что вы знаете о рожке?
Рожок - деревянная трубка, в которой было разное количество дырочек.
Рожок принадлежит к Русским народным духовым деревянным музыкальным инструментам.
-Почему рожок называют духовым?
Они воспроизводят звук с помощью дыхания, воздуха.
Обычно, рожок делается из древесины клена, можжевельника или березы, бересты.
Часто его называли пастушеским, как вы думаете, почему?
Иногда рожок называли сигнальный? А это почему?
У меня в руках маленький рожок. Есть и рожки других размеров.
Прослушайте звук данного инструмента. ВИДЕОФАЙЛ
Как бы вы могли описать звук? Какой он?
Какой вывод о рожке мы можем сделать?
Рожок - это русский
Страницы: << < 1 | 2 | 3 | 4 | 5 > >>