стема работы, по приобщению детей к истокам русской народной культуры.
Родители привлечены в воспитательно - образовательный процесс через проведение русских народных подвижных игр.
Этапы проекта: I этап - Подготовительный.
Подбор и изучение методической литературы по теме.
Разработка учебно-тематического плана по проекту.
Работа с родителями по взаимодействию в рамках проекта
II этап - Реализация проекта.
Коммуникация.
1. Заучивание считалок, скороговорок.
2. Беседа "Как играли в старину".
Художественная литература.
1. Включение народных подвижных игр в непосредственную образовательную деятельность соответствующей тематики.
2. Заучивание считалок, скороговорок.
3. сказки, песенки, потешки, заклички, пословицы, поговорки, загадки.
Здоровье.
1. Организация и проведение подвижных игр, сохраняющими и укрепляющими физическое здоровье детей.
2. Безопасность.
3. Объяснение техники безопасности.
Физическая культура.
1. Включение народных подвижных игр в непосредственную образовательную деятельность.
Социализация.
1. Совместная игра.
2. Ознакомление с атрибутами игр.
Познание.
1. Объяснение правил игры.
2. Презентация "История подвижных игр"
Музыка.
1. Включение народных подвижных игр в непосредственную образовательную деятельность соответствующей тематики.
III этап - Заключительный.
Обобщение результатов работы.
Закрепление полученных знаний.
Проведение досуга.
Пути реализации:
Создание системы работы по приобщению детей к истокам русской народной культуры через знакомство с народными подвижными играми, которая предполагает работу по 4 направлениям:
1. С детьми - зн
Страницы: << < 3 | 4 | 5 | 6 | 7 > >>