итог практической работы.
Принимают целевую установку.
Проговаривают правила сотрудничества.
Планируют деятельность в группах, взаимодействуют во время работы.
Делают вывод о результатах работы.
Коммуникативные: умение работать в группе.
IV. Завершение образовательного мероприятия, рефлексия
9
Подведение итогов, рефлексия (1 мин)
Задаёт вопросы и поддерживает ответы.
- Вспомните, какие цели вы поставили в начале урока? Достигли вы их?
- С каким настроением вы работали на уроке?
- Как вы думаете, ваше блюдо получилось вкусным?
Подводит итог диалога.
Вступают в диалог, взаимодействуют во время диалога.
Регулятивные: давать эмоциональную оценку деятельности группы, класса
10
Домашнее задание (1 мин)
Рассказывает.
- На листе А4 красиво оформить рецепт своего любимого кушанья.
Воспринимают информацию на слух.
Коммуникативные: умение слушать и понимать других.
11
Дегустация приготовленных блюд (на перемене)
- Хлеб да соль!
Страницы: << < 5 | 6 | 7