)
- Глупые, трусливые.
-Храбрые, мудрые, смелые, которые сохраняют самообладание в трудных и страшных ситуациях
ПР1
ПР3
Л1
Р1
К2
Включение в систему знаний и умений
Мы сегодня познакомились с бытовой сказкой "У страха глаза велики".
Еще мы определили, что название -- сказки - это пословица.
Давайте попробуем по аналогии привести ещё пословицы.
На доске записаны пословицы. Найдите те, которые еще соответствуют этой сказке:
На грубое слово не сердись, а на ласковое не сдавайся.
На ловца и зверь бежит.
Робкого и пень страшит.
Солнце, воздух и вода -- лучшие доктора.
Кто робеет, того бьют.
Плох неряха в строю, а еще хуже -- в бою.
(слайд 8)
Если чего- то испугались надо подумать на самом ли деле это так страшно.
ПР3
П2
К1
Рефлексия
Ребята, наш урок закончился.
- Наш урок подходит к концу.
- Что нового узнали на уроке?
-Что особенно понравилось?
- Всё ли мы выполнили из того, что намечали в начале урока?
Обучающие выполняют самоанализ, отвечают на вопросы.
Л1
К3
Страницы: << < 5 | 6 | 7