Русская душа

уклы, игрушки из глины, соломы, куклы-закрутки; увидели, чем отличаются куклы для игр и обрядовые игрушки (свадебная, пасхальная, кукла-оберег).
посещение музея, выставочных залов.
мастер – класс «Куклы – обереги» для детей вместе с родителями.
4 этап. Аналитический.
Результаты диагностики на окончание внедрения проекта:
Дети:
дети используют в активной речи потешки, считалки, загадки, проявляют самостоятельные попытки общения по поводу увиденного, со сверстниками и взрослыми, речь стала разнообразной, связной, наполненной оборотами;
умеют играть в русские народные подвижные игры, используя считалки;
понимают положительные и отрицательные нравственные качества героев через произведения художественной литературы.
осмысленно и активно участвуют в русских народных праздниках (знают название праздника, поют песни, исполняют частушки, читают стихи и тд. );
знают историю русского народного костюма, головных уборов.
используют атрибуты русской народной культуры в самостоятельной деятельности;
бережно относятся к предметам быта, произведениям народного творчества;
Родители:
расширились представления о традициях своего народов, специфики народных праздников;
познакомились с принципами организации воспитания в семье, направленного на приобщение детей к традиционной народной культуре;
расширилась сфера участия родителей в организации воспитательно-образовательного процесса в группе;
в группе совместно с родителями был создан музей народного быта, в котором дети имели возможность познакомиться с особенностями устройства жилища, быта;
оформлены фотоальбомы, семейные газеты: «Наши семьи», «Семейные праздники», «Все работы хороши», выставка «Семейные фото», и тд.
организованы и проведены праздники: «