учащихся в системе личностных смыслов.
Регулятивные: осуществление внутригрупповой, эмоциональной самооценки.
Познавательные: извлечение информации, представленной в разных формах(таблица).
КАСКАДНАЯ МОДЕЛЬ ПОВЫШЕНИЯ КВАЛИФИКАЦИИ ПЕДАГОГОВ ПО КУРСУ ОРКСЭ
ИТОГОВАЯ РАБОТА СЛУШАТЕЛЯ
ГБОУ ДПО «НИЖЕГОРОДСКИЙ ИНСТИТУТ РАЗВИТИЯ ОБРАЗОВАНИЯ»
Страницы: << < 5 | 6 | 7