о жанрам. Ведущим был класс исторической живописи. Кроме него существовали: портретный, ландшафтный, батальный, фруктов и цветов, животных, мозаики и т. д. Понятие историческая живопись трактовалась широко: сюжетом картины не обязательно должно было являться событие из античной истории, приветствовались сюжеты из российской истории, брались сюжеты из мифологии, священного писания.
В первые годы в Академии преподавали иностранные мастера. Однако вскоре на смену им пришли русские художники: Д. Левицкий, Ф. Рокотов, Ф. Гордеев, В. Баженов, И. Старов и другие.
Главой исторической живописи считался А. Лосенко, руководителем портретного класса был Д. Левицкий.
Ведущим направлением Академии был классицизм, как это было характерно и для других европейских академий в 17-18 веках. Поэтому в России он получил название академизм.
Учитель предлагает обучающимся вспомнить черты классицизма, сентиментализма и романтизма в искусстве. Изложение черт направлений в искусстве происходит в сравнении друг с другом. Обучающиеся должны проследить связь сентиментализма с романтизмом, как философские идеи романтизма проявились в искусстве.
Черты классицизма в искусстве:
1. Гражданственность. Главенство общественного долга в жизни людей (торжество общественных начал над личными, долга над чувством). Идея служения монарху и Отечеству, готовность к самопожертвованию ради него.
2. Прославление внутренней и внешней красоты человека.
3. Идеалом, образцом для подражания считалось античное искусст-
во. Сюжеты произведений очень часто черпались из истории и мифологии античности (Древней Греции и Древнего Рима).
4. Гармоничность, упорядоченность, геометрическая правильность объёмов архитектурных сооружений. На глади стен выделяются портики, колоннад
Страницы: << < 99 | 100 | 101 | 102 | 103 > >>