br/>Домашнее задание: составить тест по теме сегодняшнего урока: вопрос и три варианта ответа, один из которых правильный. На отметку "3" - из пяти вопросов, на "4" - из восьми, на "5" - из десяти вопросов. Для творческих учащихся - творческое задание: написать мини-сочинение от имени россиянина, жившего в XVIII веке, повествующего о повседневной жизни.
Урок "Повторение и обобщение по теме "Россия в 1762 - 1801 годах"
Тип урока: обобщения, повторения и систематизация знаний
Цели: закрепление знаний об основных событиях российской истории второй половины XVIII века, о важных достижениях в области науки и культуры.
Задачи:
1. Проверить знания учеников и степень усвоения материала о периоде правления Екатерины II и Павла I, подчеркнуть значение реформ правителей, оценить масштаб личности.
2. Привлечь внимание учащихся к анализу и синтезу изучаемого материала, продолжить развитие умения делать выводы, развитие навыков самостоятельной работы с историческими источниками, развивать логическое мышление (операции анализа и сравнения) при построении рассуждений и выводов, продолжить формирование положительной учебной мотивации, общеучебных и коммуникативных навыков, толерантного отношения к чужому мнению.
3. Воспитывать интерес к изучению истории, чувства патриотизма, гордости за героическое прошлое нашей Родины.
Проведение урока
Данный урок предполагает обобщить все знания учащихся, полученные на уроках, в ходе изучения темы "Россия в 1762 - 1801 годах". Учитель мотивирует учащихся на работу: "Мы закончили изучение истории XVIII века. Нам предстоит сегодня повторить и систематизировать знания об этом удивительно интересном периоде истории нашей страны. Каждый период в истории От
Страницы: << < 40 | 41 | 42 | 43 | 44 > >>