ко кувшинчик.
(Воспитатель лепит кувшинчик). Накрошил, журавль в кувшин окрошки. Пришла лиса, ходит вокруг кувшина, облизывается, а покушать не может, горлышко узкое. Журавль вставил в кувшин свой длинный клюв, тюк - тюк и склевал всю окрошку. Лисичка обиделась, хвостиком вильнула, кувшинчик и разбился. (Дети показывают эмоции героев. )
- Ребята, чем мы можем помочь журавлю? (Вылепить, нарисовать другой кувшин).
Воспитатель показывает конверт, в котором лежат трафареты готового кувшина, который надо раскрасить. В нем письмо с просьбой простить её. Чтение письма.
- Ребята, лисичка поняла, что поступила нехорошо, и прислала нам конверт. Посмотрим что еще в нем. Достать трафареты кувшина. Посмотрите, какие красивые кувшинчики прислала лисичка, простим ее. Только лисичка не раскрасила их, попросила нас раскрасить кувшинчики.
Дети встают из - за столов и идут к мольберту. Воспитатель показывает, как кончиком кисточки раскрасить кувшин, не выходя за контуры.
Пальчиковая гимнастика "Шел журавль".
Шел журавль по дороге - перебирать пальцами.
У него большие ноги - сгибать и разгибать ладони.
Клювом - щелк - щелк - хлопать ладонями.
Глазом - морг - морг - сжимать и разжимать пальцы.
Он головкой повертел - круговые движения кистями.
Ножкой - топ, и улетел - стукнуть кулаками и помахать ладонями.
- Мы разогрели пальчики и ручки, приступайте к раскрашиванию. Много воды не наливайте в краски, рисуйте только кончиком кисточки. Будьте аккуратны. Каждый придумайте свой рисунок.
4. В итоге дети выкладывают рисунки около журавля. Журавль благодарит детей, отмечая, что кувшинчики очень красивые.
Подвижная игра "Лиса и журавли". Учить убегать с увертыванием, стоять на одной ноге, сохраняя равновеси
Страницы: << < 1 | 2 | 3 | 4 > >>