е ближе. Закричал козлик Золотые Рога на весь лес: "Жирную пару волков на ужин выбрал!" Сверкают при лунном свете Золотые Рога. Испугались волки и пустились со всех ног наутек!
Воспитатель: Понравилась ли вам сказка? Почему испугались волки? (потому ,чтокозлик был храбрым и смелым)
Воспитатель: Эту сказку любят вспоминать дымковские мастера. Игрушки из глины лепят козликов, в печи обжигают, веселыми красками раскрашивают, а сами сказки сказывают. Потому такими веселыми и получаются у них игрушки. Смотрите, какая красота!
(Показ игрушки)
Все игрушки не простые,
А волшебно расписные,
Белоснежны, как березки,
Кружочки, клеточки, полоски -
Простой, казалось бы узор,
Но отвести не в силах взор.
Воспитатель: Я сейчас я вас приглашаю в мастерскую. Где будем раскрашивать . Возмите пригласительные и найдите себе пару.
Билет игра. Пазлы в форме дымковских игрушек, городецкая ,гжель , филимоновская.
Дети: Собирают разрезные картинки Дымковских игрушек. ,филимоновских ,городецких гжель росписей
Пальчиковая Гимнастика"Два козленка"
(На обеих ручках прижимаем большими пальцами средние и безымянные).
Как-то раз к кому-то в гости
Шёл козлёнок через мостик,
(Держим кисти горизонтально, сближаем руки).
А навстречу шёл другой,
Возвращался он домой.
(На первый слог каждой строчки соединяем руки с размаха).
Два рогатых глупых братца
Стали на мосту бодаться,
Не желая уступить
И другого пропустить.
Долго козлики сражались,
Разбегались и толкались.
Вот с разбега лбами - бух!
(На слово "бух" - хлопаем в ладоши).
И с моста в водичку - плюх!
(Роняем руки на колени).
Воспитатель: Молодцы, ребята! Проходим и садимся за столы. А корол
Страницы: << < 2 | 3 | 4 | 5 > >>