лесу раздавался стук - В лесу раздавался стук дятла.
Последние два задания не подходят для работы со всем классом. Они выносятся на индивидуальную работу с учеником, испытывающим трудности в чтении. Результаты зафиксированы в графике. Приложение4
Развитие широты поля зрения учащегося
Цель: через расширение поля зрения содействовать развитию плавного произношения.
Под полем зрения понимается участок текста, четко воспринимаемый глазами при одной фиксации. Так как у детей поле зрения мало, их глаза делают много фиксаций. Необходимо расширять поле зрения, чтобы взгляд фиксировал не 1-3 буквы, а целое слово или несколько слов.
1. На решение этой задачи направлено упражнение «Прирамида». Приложение8
Г
Глядя в центр на точку и не двигая глазами по горизонтали, надо постараться одновременно увидеть два слога одного слова. Опуститься на следующую строчку и т. д. Найти предельную строчку, которую ребенок видит, не двигая глазами. Опять начать с первой строчки, каждый раз опускаясь на одну строчку ниже. Если ребёнку трудно, можно прочитать слово по слогам, а затем, глядя в точку, увидеть это слово одномоментно.
r
t
t
F
朁ങ氀
朁ങ氀
瑹
朁ങ氀
瑹
朁ങ氀
瑹
瑹
B
瑹
最罈氀
瑹
會ങ氀
瑹
最罈氀
最罈氀
瑹
最罈氀
瑹
瑹
最罈氀
最罈氀
瑹
最罈氀
瑹
瑹
最ങ氀
最豤氀
瑹
會ങ氀
瑹
氃愀瑹
會ങ氀
ᄃ얄怂얄愂摧ץÀивного поля, с которого происходит съем информации, зависит от обучения. Значительно расширяют поле зрения широко известные у психологов цифровые таблицы Шульте. Но при работе с ними глаза читающего движутся скачкообразно. А для расширения поля зрения необходима фиксация глаз в одном центре.
2. Расположив в центре зеленую точку, можно успешно применять таблицы на
Страницы: << < 14 | 15 | 16 | 17 | 18 > >>