тение и говорение преследуют определенную цель - развивать речь и темп речи.
Знакомясь с произведениями по внеклассному чтению, учащиеся обогащают свой словарный запас, развивают умение видеть незнакомые слова, воспитывают привычку обращаться за их разъяснением к учителю или другим источникам, например, к словарям - справочникам.
Самостоятельная работа над произведением обогащает наблюдения над формой, значением, особенностями слова, наполняют словарный запас, обогащают культурный уровень речи учащихся.
Большое значение имеют уроки внеклассного чтения, т. к. формируют навыки выразительного чтения, отчетливого произношения слов, определения границ предложения, повышения и понижения голоса, убыстрения и замедления темпов речи.
Учитель, проверяя прочитанный текст, уделяет внимание не только знанию содержания, но и может проверить выразительность прочтения, быстроту, а также работать над формированием умений и навыков связного изложения мыслей в устной и письменной форме.
Многие учащиеся предпочитают чтение внеклассных программных произведений подменить просмотром кинофильмов по этому произведению. Но психологи заметили, что интерес к этому проявляют в основном те дети, которые хуже успевают в учении, кто отличается пассивностью и нелюбознательностью.
Страницы: << < 1 | 2