тельной фирмой, главным инженером которой в то время был В. Г. Шухов, построено 8 павильонов, общей площадью 25 тыс. м2. Конструкции каждого павильона уникальны, ни одного повторяющегося решения не позволил себе великий инженер. На примере этих построек можно говорить о формообразующей роли математики. Идя от математических формул, Шухов пришел к конструктивно совершенным и легким строительным конструкциям. Творчество В. Г. Шухова -- пример уникального синтеза теоретических и практических задач.
рис. 1 В 1913-1917 годах, над перронами Киевского вокзала сооружен красивый навес из 31 арки высотой более 28 м ( современное фото)
рис. 2 Гиперболоидные мачты броненосца "Император Павел I", Кронштадт.
(фото 1912 г. )
рис. 3 Вид работ по строительству одного из павильонов Нижегородской выставки (фото1895 г. )
рис. 4 Вид на павильоны Нижегородской выставки (фото1896 г. )
Математика и математическое образование в современном мире
Опыт предыдущих поколений и прикладная роль математики в различных областях человеческой деятельности предопределяют особый статус математики в современном естествознании. По итогам ЕГЭ 2010 5,1 выпускников российских школ не смогли сдать экзамен по математике, только 157 человек из 970 000 набрали высший балл. Такие результаты говорят о серьёзности ситуации с изучением данного предмета, и не только в средней школе. Вопрос о пользе проведения выпускного экзамена в форме ЕГЭ и сегодня остается открытым. Математическое сообщество несет свою долю ответственности за повсеместно наблюдаемое давление со стороны правительства и общества в целом, направленное на уничтожение математической культуры как части культурного багажа каждого человека и, в особенности на уничтожение
Страницы: << < 11 | 12 | 13 | 14 | 15 > >>