ь давать ауфтакт коротким легким поднятием грифа скрипки. В работе с коллективом скрипачей ориентир - первая скрипка. Синхронность звучания ансамбля прежде всего зависит от одновременного вступления всех солистов, что достигается в результате тренировок и коллективных репетиций. Так же важно и окончание звучания, когда все внимание участников опять направлено на ведущую скрипку.
В работе с ансамблем концертмейстер проучивает с каждой группой их партию. Нужно точно следовать фразировке, иначе не поддержанное развитие темы скрипок не создаст ощущение усиления звука, т. е. слаженного ансамбля. При работе над динамикой в ансамбле концертмейстер должен помнить, в первую очередь, о звуковом балансе. Ансамблевая работа над штрихами не сводится к поиску схожих по звуковому результату приемов. Напротив, ансамблевое исполнительство требует всех тембровых возможностей солистов и их сочетаний, умелое использование ансамблевых красок способствует раскрытию музыкального содержания.
Итак, технически грамотное ансамблевое исполнительство подразумевает синхронность всех партий (единство темпа и ритма партнеров), уравновешенность силы звучания (единство динамики), согласованность (единство штрихов, приемов, фразировки).
Солисты ансамбля учатся "вписывать" себя в общее звучание: слышать себя, концертмейстера и весь ансамбль в целом. Ценностьансамбля в том, что несколько человек с различным уровнем музыкального развития и исполнительской подготовки объединяются в единый исполнительский организм. Более слабый ученик обретает уверенность, "дотягивается", более сильный учится вести за собой, не сбиваться на ошибки партнера. И всех их объединяет партия концертмейстера. Поэтому роль концертмейстера скрипичного ансамбля - дирижерская (объединяющая). На нем л
Страницы: << < 10 | 11 | 12 | 13 | 14 > >>