м о прошедших занятиях, конкурсах и фестивалях, проявление интереса к его мыслям и высказываниям.
Управлять хореографическим коллективом - это значит управлять процессом его функционирования, использовать коллектив в качестве инструмента воспитания учеников с учетом той стадии развития, на которой он находится. Управление будет тем эффективнее, чем полнее учитываются
особенности коллектива, его возможности, своевременное проведение диагностика с целью определения уровня развития, достигнутого коллективом к моменту обследования.
Таким образом, подведем итоги параграфа 2. 2: диагностика производилась с помощью индивидуального анкетирования и беседы и уже проведенной общей методики Фридмана Л. М.
Порядок проведение исследования:
Методика Фридмана, для выявления степени удовлетворенности учащихся личными сторонами жизни коллектива, анкетирование для определения понимания проблемы и ее возникновения;
Первичное анкетирование, которое позволит собрать индивидуальные данные участников коллектива, которые существуют на данный период времени;
Беседа для направления учащихся в нужное направление, их осмысление и понятие проблемы. Беседа проводится между анкетированием для сбора первичных результатов, которые существуют в коллективе и помощью в осмыслении проблемы;
Итоговое анкетирование показывает конечный результат, который был достигнут благодаря применении различных путей решения проблемы.
Систематизация и сравнение результатов анкетирования и беседы, подведение общих итогов и выявление рекомендаций
Группе было предложено анкетирование на выявление проблем в снижении результативности участия коллектива к различных конкурсах и фестивалях.
Данная анкета состоит из 3 частей:
Фактический материал. Предоставляются прос
Страницы: << < 55 | 56 | 57 | 58 | 59 > >>