Роль дополнительного образования в работе с одаренными детьми

Страницы: <<  <  1 | 2 | 3

хания), английский язык, изобразительная деятельность, бумагопластика, ритмика, информатика, музыка.
2. Программа «Родничок». Принимаются дети 5,5-6 лет, программа рассчитана на один год обучения. Обучение ведется по следующим предметам: обучение грамоте, математика, бумагопластика, ритмика.

По окончании срока обучения обучающиеся получают свидетельство об окончании Школы эстетического развития и могут продолжить обучение в студиях и клубах МАОУДОД «Центр детского творчества» по выбору или, согласно рекомендациям, которые выдают педагогические работники.
Обучение в ШЭР обеспечивает преемственность среды и методов развития детей, при переходе в студии и клубы Центра. До 90 выпускников ШЭР после окончания обучения продолжают заниматься в студиях и клубах. Самое большое количество выпускников ШЭР в студии изобразительного творчества, в секциях плавания и спортивной гимнастики, музыкальной студии, студии технического творчества (начальное техническое моделирование).
В хореографической студии сложилась своя система работы с дошкольниками. В студии есть подготовительные группы первого и второго годов обучения, после окончания которых, дети переходят в группы первого года обучения. По этому же пути пошли в студиях изобразительного и декоративно-прикладного творчества, музыкальной и театр студиях.
Слайд 7
II ступень – шесть студий и два клуба, в которых занимаются учащиеся от 6 до 18 лет: 251 группа, 3640 обучающихся, из них на базе образовательных учреждений – 22 группы – 291 обучающийся (НОШ 14, ООШ 4, СОШ 16, ДОУ 28).
(

Страницы: <<  <  1 | 2 | 3
Рейтинг
Оцени!
Поделись конспектом: