.
Выработать и принять единые требования, предъявляемые к родителям и ребёнку, общего подхода к воспитанию.
Развивать у детей познавательный интерес, память, внимательность, логическое мышление у детей.
Ожидаемые результаты проекта:
Повышение уровня усвоения детьми материалов по математике по образовательной программе.
Путем использования информационно-технологических средств и форм повысить компетентность родителей в вопросах познавательного развития ребенка.
Активное включение родителей в развивающий процесс по устранению недостатков в развитии математических представлений у детей в домашних условиях.
J
Š
Œ
Ž
ô
ö
ø
愂Ȥ摧杍&ᘀø
ú
ü
þ
2
gd
gd
gd
gd
gd
摧㸯Ç
摧㸯Ç
&䘋
h«
7ов, пособий на тему «Дидактические игры по математике» и применение их в домашних условиях.
Активное включение детей в организованную образовательную деятельность, проявлять устойчивый интерес.
Проявление самостоятельности детей в организации некоторых дидактических игр по математике, умение объяснять правила игры; оценивать ответы и высказывания сверстников.
Употреблять в речи математические понятия, т. е. пополнение и активизация математического словаря детей; выполнять игровые упражнения и задания по образцу и по схеме, по набору картинок; подбирать несколько ответов по заданию , схожих по смыслу (вариативность).
Обновление информации на постоянно действующем стенде для родителей ( материал по математике).
Создание дидактических пособий, картотек: «Считаем вместе», «Геометрическая фигурка» и т. д.
Возможные риски проекта:
Трудности взаимодействия с родителями:
слабая ( низкая) заинтересованность родителей по данной проблеме;
невыполне
Страницы: << < 1 | 2 | 3 | 4 | 5 > >>