Учитель русского языка и литературы
Лицея 6 "Перспектива" г. Красноярска
Алексеева Татьяна Серафимовна
Тема:
Роль деепричастий в художественных текстах.
Цели для учащихся:
научиться:
определять роль деепричастий в художественных текстах;
строить высказывание на лингвистическую тему.
Цели для учителя (планируемые результаты):
Предметные - учить учащихся определять роль деепричастий в речи, грамотно оформлять устные и письменные высказывания на лингвистическую тему.
Метапредметные :
Познавательные: объяснять языковые явления, выявляемые в ходе исследования роли деепричастий в речи, систематизировать, сопоставлять, анализировать, обобщать и интерпретировать предложенную информацию;
Регулятивные: осваивать на практике морально-этические и психологические принципы общения и сотрудничества; совершенствовать навыки контроля и оценки своей и чужой деятельности;
Коммуникативные: развивать навыки эффективного сотрудничества со сверстниками, умения строить высказывание на лингвистическую тему.
Личностные: формировать устойчивую мотивацию к обучению, учебно-познавательный интерес к новому учебному материалу и способам решения новой задачи
Тип урока: Урок "открытия" нового знания.
Методы/приёмы обучения: поисковый метод, проблемный диалог, самостоятельная исследовательская работа, оценивание ответов по критериям.
Формы работы на уроке: индивидуальная, работа в группе, само- и взаимоконтроль, внешний контроль.
Оборудование: компьютер, проектор, раздаточный материал для учащихся.
(В проведении урока в качестве консультантов или кураторов групп участвуют учащиеся 9 или 11 классов)
Технологическая карта урока
Страницы: 1 | 2 | 3 > >>