аточно определить значение изученных грамматических явлений.
Стремление осмыслить текст заставляет читающего глубже вникать в языковую ткань этого текста, с тем чтобы выделить уже хорошо известные морфологические элементы, выявить и вычленить малоизвестные грамматические явления, сравнить то или иное лексическое или грамматическое явление с аналогичным или близким к нему явлением родного языка и т. д.
Чтение и понимание текста на английском, как, впрочем, и на всяком иностранном языке, вызывает у учащихся стремление сопоставить языковые средства иностранного языка с языковыми средствами родного языка, поскольку последние представляют собой ту материальную оболочку, в которую облекает свои мысли учащийся. И потому чтение на иностранном языке всегда непосредственно связано с переводом.
Страницы: << < 1 | 2 | 3