ическая зарядка.
OK, boys and girls, lets start! Here are Christmas Tongue Twisters for you.
1. Seven Santas sang silly songs.
2. Bobby brings bright bells.
3. Ten tiny tin trains toot ten times.
Repeat after me!
Can you say these three times fast?
2 этап – актуализация знаний
Цель: актуализация ЗУН и мыслительных операций (внимания, памяти, речи)
1. Учитель даёт задание ответить на вопросы о том как ребята поздравляют своих близких и друзей с Рождеством (создаёт проблемную ситуацию на уроке, актуализирует уже имеющиеся у учеников знания по данной теме).
2. Организует работу в парах.
- Ребята из Великобритании хотя узнать как ты поздравляешь своих родных и друзей с Рождеством. Ответь на их вопросы.
- Children from Great Britain want to know how you wish Marry Xmas your relatives and friends. Answer their questions.
1. Do you always send Christmas cards to your relatives and friends?
2. Do you buy Christmas cards or make them?
3. What do you usually write on the cards?
4. Do you often get Christmas cards on holiday?
Вспоминают, что им известно по изучаемой теме,
отвечают на вопросы,
систематизируют информацию до изучения нового материала,
задают вопросы, на которые хотят получить ответы,
Осуществлять
актуализацию
полученных ранее знаний по теме, самостоятельно решают проблему
1. Работают в парах, отвечая на вопросы
2. Исполняют диалог в парах
Слушать собеседника.
строить понятные
для собеседника
высказывания,
формулировать собственное мнение и позицию, сотрудничать со сверстниками и взрослыми. Оценивают правильность выполнения задания, вносят необходимые коррективы в свою работу как в конце действия, так и по хо
Страницы: << < 1 | 2 | 3 | 4 | 5 > >>