есть своя военная форма. Сегодня мы с вами познакомимся с некоторыми видами военных профессий и рассмотрим их форму.
(рассматривание иллюстраций).
Д/И «Кому что принадлежит?» (элементы формы военных).
-- А каким должен быть воин?»
Дети называют качества воина-защитника (смелый, выносливый, добрый, храбрый, отважный, умный, заботливый, сильный, мужественный, бесстрашный, здоровый, могучий, героический. )
Ребята, давайте представим , что мы солдаты и покажем, как мы будемслужить.
Физкультурная минутка:
Как я буду служить? (Вот так: вверх большой палец)
Как дружить я буду? (Вот так: Руки в замок)
Как по цели я буду стрелять? (Вот так: имитируют стреляющего )
Как кашу я буду есть? (Вот так: …)
Как по дому буду скучать? (Вот так: обнять себя)
ˆ
º
Ò
Ô
ì
B
ˆ
º
Ö
Как по плацу буду маршировать? (Вот так: маршируют).
Воспитатель:Молодцы ! Сразу видно — хорошие бойцы подрастают. А сейчас мы посмотрим, как вы знаете военную технику. Я загадаю загадки, а вы попробуйте их отгадать.
Гусеницы две ползут
Башню с пушкою везут.
(Танк)
Смело в небе проплывает
Обгоняя птиц полет
Человек им управляет
Что такое?
(Самолет)
Без разгона ввысь взлетаю,
Стрекозу напоминаю
Отправляется в полет
Наш Российский …
(Вертолет)
Под водой железный кит
Днем и ночью кит не спит
Днем и ночью под водой
Охраняет наш покой.
(Подводная лодка)
Чудо — птица, алый хвост,
Прилетела в стаю звезд.
Наш народ построил эту
Межпланетную …
(Ракету)
Воспитатель: А сейчас я предлагаю пройти испытания и заслужить звание «Юный защитник».
1 задание: «Полоса препятствий»
Предложите ребенку преодолеть полосу преп
Страницы: << < 1 | 2 | 3 | 4 | 5 > >>