тлично поработали и домашним заданием будет упражнение 234 на странице 20. Нужно составить словосочетания со словами моя, мой, моё и указать род этих слов. А еще под правилом на странице 21 есть стихотворение. Его нужно выучить. Следующий урок мы начнём с него.
Линейка
Лопата
Тетрадь
Чайник
Мороз
Гараж
Болото
Платье
Варенье
- В каждой вазе стоит по 3 разных цветка.
Проверяем выполненное задание
Оценивание учащихся, участвующих в работе по применению алгоритма
3
ЗЭУ
Рефлексия
Давайте, мы с вами подведём итог. Подумайте, сосредоточьтесь и ответьте на вопросы.
Лист прикреплён на доску.
Сегодня на уроке я. . . . .
Познакомился с. . . .
Понял. . . .
Узнал. . .
Научился. . .
Какие задания сегодня выполняли?
Всем спасибо. Урок окончен.
Познакомился с родом имени существительного,
Узнал, что род - это постоянный признак. ,
Научился определять род имен существительных и т. д.
Выполняли интересные творческие задания.
Оценивание учащихся
Приложение 1
Рефлексия
Сегодня на уроке я. . . . .
Познакомился с. . . .
Понял. . . .
Узнал. . .
Научился.
Страницы: << < 8 | 9 | 10 | 11 > >>