ический признак имен существительных. Каждое существительное относится к одному из трех родов. Имена существительные по родам не изменяются. Это постоянный признак имен существительных.
У. : А сейчас откройте учебник на стр. 127. Прочитаем правило!
Д. : Вслух читает один ученик.
У. :Послушайте небольшой стих :
Женский род запомню я
И скажу: "Она моя".
И запомню род мужской,
И опять скажу: "Он мой".
Средний род - оно, моё!
Это правило - твоё!
5. Физкультминутка.
У. : Я буду называть имена существительные разного рода. Если произнесу имена сущ. мужского рода, надо присесть. Если произнесу имена сущ. женского рода, нужно встать. Если среднего рода, нужно подпрыгнуть.
Слова : дождь, трава, небо, ком, девочка, солнце, стол, яблоко, ученица, книга, труд, огурец, сумка, ветер.
У. : Молодцы, тихо садимся на свои места.
6. Закрепление темы урока.
У. : Посмотрите в учебнике упр. 240. Прочитайте слова и попробуйте определить их род.
У. : Возникли ли у вас затруднения при определении рода данных существительных? Почему? Что вы заметили?
Д. : Да. Они стоят во множественном числе.
У. : Мы можем сделать с вами вывод : у существительных , которые стоят во множественном числе, род не определяется.
Теперь поставьте эти существительные в единственное число, запишите и определите их род.
У. : Выполняем упр. 238. Читаем задание про себя. Выполняем самостоятельно, потом мы с вами проверим как вы справились с заданием.
6. Итог урока.
У. : Ребята , как же определить род имен существительных?
В каком числе должно стоять существительное, чтобы можно было определить его род?
Как узнать род имени существительного , если оно стоит во мн
Страницы: << < 2 | 3 | 4 | 5 | 6 > >>