каждый из вас попробует оценить свою работу в баллах. Я очень хочу, чтобы ваши баллы были ближе к наивысшему – к 10. Но для этого необходимо достойно поработать. Я желаю вам удачи.
2. Актуализация знаний.
- Узнайте, о какой части речи будем говорить.
Найди лишнюю часть речи (слайд 2):
Молодость, доброта, деловой.
Друг, написать, Лондон.
- Почему лишнее? (прилагательное, глагол – лишнее, остальные слова - сушествительные)
- Назовите тему нашего урока. (имя существительное, мы будем пополнять знания об этой части речи. (слайд 3)
Работа в парах .
- Вспомните, что знаете об имени существительном, посоветуйтесь в парах и в тесте отметьте верный ответ.
Тест.
1. Что такое имя существительное?
Часть слова.
Член предложения.
Часть речи.
2. Что обозначает имя существительное?
Признак предмета.
Предмет, явления природы и др.
Действие предмета.
3. На какие вопросы отвечает имя существительное?
Как? Откуда? Где?
Кто? Что?
Что делать? Что сделать?
4. Каким членом предложения может быть существительное?
Только подлежащим.
Подлежащим и второстепенным членом предложения.
Подлежащим, сказуемым, обстоятельством, дополнением, определением.
5. Перечисли несколько признаков имени существительного.
Одушевлённое или неодушевлённое.
Собственное или нарицательное.
Изменяется по числам.
Спряжение.
3. Обобщение о существительном.
- Расскажите, все, что знаете об имени существительном.
(Это самостоятельная часть речи;
- обозначает предмет;
- отвечает на вопросы кто? что?;
- в предложении может быть подлежащим и второстепенным членом предложения.
- изменяется по числам
- может быть одушевленными или неодушевленными,
Страницы: << < 1 | 2 | 3 | 4 > >>