подготовки.
Педагогическая целесообразность настоящей программы состоит в соединении умственного и физического творческого труда, которое и является одной из основ здорового и долговременного образа жизни человека. Программа содержит установку на познание многообразия живых существ на земле, свойств и строения дерева- самого распространенного природного материала, на раскрытие потребностей детей творить и осознавать свои возможности.
Объединение 1 года формируется из учащихся 10-13 лет проявляющих интерес к деревообработке. На первом году обучения учащиеся осваивают основные приемы обработки древесины. Занятия проводятся по 4 часа в неделю (144 часа за год).
Форма занятий: групповая, фронтальная.
Методы работы: метод проблемного изложения, информационно-рецептивный, репродуктивный, игровой.
Объединение 2 года обучения формируется из учащихся 13-15 лет, обладающих умениями и знаниями, предусмотренными программой первого года обучения. Занятия проводятся по 6 часов в неделю (216 часов в год).
Форма занятий: групповая, фронтальная.
Методы работы: метод проблемного изложения, информационно-рецептивный, репродуктивный, игровой.
Формы организации занятий:
- практикум
-творческая мастерская
-экскурсии
-выставки
Каждое занятие в себя включает:
Подготовительный этап: экскурсия, беседа, выставка и т. д Сообщение темы занятий, постановка перед учащимися задач и целей.
Основной этап: показ приемов обработки древесины и их закрепление на практике
Заключительный этап: подведение итогов работы, проведение выставки.
Формы проведения контроля.
Предварительная аттестация-необходима для получения сведений об исходном уровне познавательной деятельности учащихся, о понимании ими целей освоения данного курса
Страницы: << < 3 | 4 | 5 | 6 | 7 > >>