онадобиться для задержания?
В: Какой процесс описывается в задаче (процесс движения)
,t,S)
Заполним данные задачи в таблицу (все ученики на листах; один на доске)
В: Какая физическая величина известна (скорость)
Чтобы найти взаимосвязь t и S, проследите еще раз ситуацией
(Учитель показывает на схеме)
t2000
t2006
В: Что можно сказать о S?
(S - одинаковое)
B Что можно сказать о t?
(t машины с угонщиками на 6 мин. больше)
В: Можно ли решить задачу в различных измерениях?
Как можно выразить 6 мин. В ч?
Таблица заполнена:
ч
В: Какое слово поможет составить уравнение?
(одинаковое)
В: По какой схеме можно решать?
(По 3-ей)
Эта задача идет на дом. Дополнительную оценку получит тот, кто изменит условие задачи так, чтобы она решалась по схеме 1.
Страницы: << < 2 | 3 | 4