еперь возводим стены
Выше роста своего.
Кран подъёмный вызываем,
Пусть поставит нам окно.
- Чтобы решить эту проблему, нам нужно выполнить несколько заданий. Чтобы быстрее и лучше выполнить работу, мы разделимся с вами на 3 бригады:
первая бригада будет вставлять окна,
вторая - займется покраской стен, а
третья- настилать полы. У каждой бригады будет свое задание. Но конечный итог зависит от слаженной работы всех бригад.
- В первой бригаде работают - Коля, Римма.
- Во второй бригаде работают - Анжелина, Рита, Миша, Даниил, Данил, Рафаэль.
- В третьей бригаде работают - Юля, Аня, Надя.
- Чтобы не ошибиться в расчетах, давайте повторим, каким действием находится площадь?
- Форму какой геометрической фигуры имеет оконная рама, пол, стена в доме?
- Как найти длину или ширину, если известна площадь прямоугольника?
(слайд 10)
1 бригада "Длина оконной рамы 2м, а ширина - 1,5м. Какую площадь занимает оконный проём?"
2 бригада: "Сколько потребуется краски на стену площадью 840дм2, если известно, что на 1кв. дм требуется 50 г краски?"
3 бригада: "Вычислите длину пола актового зала, если его площадь равна
115 м2, а ширина 5м. "
- Каким действием решается каждая задача?
- Какие меры площадей вам встретились в каждой задаче?
- Назовите ответ в каждой задаче.
- Посмотрите, какой у нас с вами получается дом. Есть фундамент. Покрашены стены, настелены полы, вставлены окна.
(слайд 11)
- Посмотрите, как ударно и слаженно поработали все бригады, пора сделать перерыв и отдохнуть.
6. физкультминутка
Упражнение для глаз.
Рисуй глазами треугольник
Теперь его переверни
Вершиной вниз.
И вновь глазами
ты по п
Страницы: << < 2 | 3 | 4 | 5 | 6 > >>