ка
Этап
Действия учителя
Действия обучающихся
Развиваемые УУД
Мотивация
Мотивация учебной деятельности. Постановка цели и задач урока
Приветствие.
Проверка готовности к уроку. Сегодня у нас будет необычный урок. Мы с вами отправимся в путешествие на сказочном поезде в "Страну знаний" (слайд 1). А для того чтобы сесть на поезд, каждый из вас получит билет-колокольчик. Но для того чтобы его получить вам необходимо ответить на мои вопросы.
Слайд 1
Дежурный ученик называет отсутствующих на уроке. Демонстрируют готовность к уроку. Настраиваются на рабочий лад. Включаются в деловой ритм урока
ЛУУД:
Доброжелательность, трудолюбие; учебная мотивация, смыслообразование.
ПУУД:
Готовность к принятию и решению учебных и познавательных задач.
КУУД:
Планирование учебного сотрудничества с учителем и со сверстниками; умение отвечать на поставленный вопрос с достаточной полнотой и точностью.
РУУД:
Прогнозирование своей деятельности.
Информационный блок
Продолжение таблицы 1А
Актуализация знаний обучающихся
Но для начала давайте вспомним что мы прошли на прошлых уроках.
- Верно.
Ответьте на следующие вопросы:
- Что называется разностью чисел?
- Какое число называются вычитаемым, уменьшаемым?
- Как обозначается разность чисел?
С помощью каких вопросов можно оформить решение задач на сложение и вычитание?
Молодцы правильно ответили на все вопросы. Теперь можем отправляться в путешествие.
На прошлых уроках мы проходили тему "Вычитание". И начали проходить "Решение текстовых задач с помощью сложения и вычитания"
Разностью чисел а и b называют такое число, которое при
Страницы: << < 1 | 2 | 3 | 4 > >>