--
oo --
На слайде: 75-(800:40)
--
Решают пример, ответ: 55
--
oo --
На слайде: 3600:60
--
Решают пример, ответ: 60
--
oo --
На слайде: 21534
--
Решают пример, ответ: 64
--
oo --
Молодцы, ребята! Посмотрите на экран, некоторые круги и звезды пустые. Как вы думаете, что мы должны сделать?
--
Вставить числа и добавить действия в пустые круги и звездочки.
--
oo --
Да, верно, недостающие числа и действия нужно вставлять от большого красного круга. Отвечаем мы по поднятой рук, называем только ответ:
--
Работают с круговым примером:
--
--
- Ребята, вы хорошо справились с предыдущими заданиями. Давайте теперь узнаем, чем мы будем с вами заниматься сегодня. Чтобы это выяснить я предлагаю решить вам ребус:
--
--
--
- Какое слово зашифровано в ребусе?
--
Задача
--
--
- Правильно, значит чем мы будем заниматься на сегодняшнем уроке?
--
Решать задачи
--
--
-Верно, сейчас я попрошу открыть вас ваши тетради и записать сегодняшнее число: 11 сентября, Классная работа.
--
Записывают число в тетрадь
--
--
- Посмотрите на слайд, перед вами представлен текст задачи, прочитайте его?
--
Читают текст задачи:
Швея взяла 36 м ткани и сшила из нее 9 одинаковых костюмов. Сколько таких костюмов можно сшить из 56 м ткани?
--
--
-Решите, пожалуйста, данную задачу у себя в тетради. В решении
задачи вам поможет таблица, но ее нужно заполнить самостоятельно.
--
--
--
--
--
--
--
Страницы: << < 5 | 6 | 7 | 8 | 9 > >>