ет стихотворение на слайде?
--
На уроке будь старательным,
Будь спокойным и внимательным.
--
Всё пиши, не отставая,
Слушай, не перебивая.
--
Говорите чётко, внятно,
Чтобы было всё понятно.
--
Если хочешь отвечать,
Надо руку поднимать.
--
На математике считают,
На перемене отдыхают.
--
Если друг стал отвечать
Не спеши перебивать.
--
А помочь захочешь другу -
Подними спокойно руку.
--
--
-Я надеюсь, что на занятии вы будете активными и внимательными.
--
--
2. --
Актуализация и фиксирование затруднений
--
Цель. Повторить изученные способы действий, понятия, алгоритмы (правила), свойства и т. п. и выявить типичные и индивидуальные затруднения учащихся.
--
Примерный план этапа:
1) --
фронтальное повторение изученных способов действий, понятий, алгоритмов (правил), свойств;
2) --
индивидуальная самостоятельная работа учащихся;
--
3) --
самопроверка учащимися своих работ по предложенному полному образцу и фиксация ошибок.
oo --
Ребята, посмотрите на слайд. Перед вами будет появляться пример, ответ на который вы должны назвать. На слайде: 60-24
--
Слушают задание
Решают пример, ответ: 36
--
ПРЕДМЕТНЫЕ ЗАДАЧИ:
:: повторить изученные приемы сложения, вычитания, умножения,деления
--
:: развивать умение устанавливать закономерность -- правило, по которому составлена числовая последовательность (увеличение/уменьшение числа на несколько единиц, увеличение/ уменьшение числа в несколько раз);
--
:: развивать умение выполнять устно сложение, вычитание, умножение и деление однозначных, двузначных и трёхзначных чисел в случаях, сводимых к действиям
Страницы: << < 3 | 4 | 5 | 6 | 7 > >>