щение;
--
:: формировать умение выделять из предложенного текста информацию по заданному условию
--
--
3. коммуникативные:
--
:: развивать умение строить речевое высказывание в устной форме, использовать математическую терминологию
--
:: развивать умение принимать участие в определении общей цели и путей её достижения; уметь договариваться о распределении функций и ролей в совместной деятельности
:: формировать умение оформлять свои мысли в устной и письменной форме
:: формировать умение слушать и понимать речь других
--
:: развивать умение работать самостоятельно
--
--
--
--
--
--
--
--
--
--
--
--
--
--
--
--
--
--
--
--
--
--
--
--
--
--
--
--
oo --
Те ребята, у кого возникли трудности, пожалуйста, откройте учебник на странице 18 и посмотрите на задачу под номером 10. Кто прочитает ее?
--
Из 28 м ткани сшили 7 одинаковых платьев. Сколько потребуется ткани, чтобы сшить 12 таких платьев? Сколько таких платьев можно сшить из 60 м ткани?
--
oo --
Прочитайте условие задачи
--
Из 28 м ткани сшили 7 одинаковых платьев.
--
oo --
Прочитайте вопрос задачи
--
Сколько потребуется ткани, чтобы сшить 12 таких платьев? Сколько таких платьев можно сшить из 60 м ткани?
--
oo --
Что заметили?
--
В здаче два вопроса
--
oo --
Правильно, чтобы решить ее нам нужно ответить на оба вопроса. О чем говорится в задаче?
--
О платьях
--
oo --
Что нам изве
Страницы: << < 10 | 11 | 12 | 13 | 14 > >>