й скоростью она бежала?
Заполните таблицу ниже. Что известно в задаче? (что Таня пробежала 30 м за 6 с).
30 м это что? (это расстояние) куда записываем? (в третий столбик). Что еще известно? (время 6 с) куда запишем? (во второй столбик)Что нужно узнать? (скорость). В какой столбик поставим знак вопроса? (в первый)
Как найти скорость, если известны расстояние и время? (нужно расстояние разделить на время, вывешивается схема)
Скорость
Время
Расстояние
-Решите задачу самостоятельно. Решение записываем на карточках.
Проверяем на доске открывается правильное решение: 30м:6с5м/с
Поднимите руку, у кого так. Молодцы!
Задача 2.
Прочитайте задачу 2 про себя. Что известно? (скорость автобуса 45 км/ч, расстояние 90 км). Что нужно найти? (время)
Как найти время? (расстояние поделить на скорость)
Правильно. (на доске появляется схема)
Самостоятельно заполните таблицу и запишите решение.
Один ребенок решает за закрытой доской.
Автобус прошел 90 км со скоростью 45 км/ч. Сколько времени о был в пути?
Скорость
Время
Расстояние
Давайте проверим. Ребенок открывает доску.
У кого так поднимите руку? Кто не справился? Давайте разбираться почему.
500 лет это 5 веков.
100 лет
120 месяцев
366 суток
Скорость- это расстояние, пройденное в единицу времени
Самолет за час преодолевает расстояние 850 км Пешеход за час проходит 5 км.
км/ч, км/с, м/мин
Устно отвечают на вопросы
Запись решения в тетрадь.
Работа у доски
Страницы: << < 4 | 5 | 6 | 7 | 8 > >>