ости.
- Однажды древнеримский полководец Юлий Цезарь послал тайное письмо, в котором каждая буква была заменена третьей от нее по алфавиту. Расположив этим способом буквы, расшифруйте фразу Цезаря, которая станет девизом нашего урока.
ЕИН КМЕМ, ЕИН ЦЪМФЯ.
- Эти слова являются не только девизом нашего урока, а и девизом любого человека в жизни. У детей на партах таблица «Русский алфавит»
"Век живи, век учись".
ВВЕДЕНИЕ ИГРОВОГО МАТЕРИАЛА
- Собрав по крупицам все полученные знания на прошедших уроках, давайте совместно, усилиями каждого построим дом наших знаний. Люди разных профессий принимают участие в строительстве дома.
– И все они должны знать математику и владеть вычислительными навыками.
Сначала необходимо заложить фундамент для строительства будущего дома, а для этого проведём «Математическую разминку»
Упражнение «Учитель-ученик»
93 – 28 6 9 – 26
37 45 32 – 24 : 6
6. Устный счёт.
1) «Математическая разминка»
Верно ли, что в 1 часе 50 минут? (нет)
Верно ли, что в году 368 дней? (нет)
В Антарктиде пингвин
Насчитал 20 льдин.
Вдруг льдины
Распались на половины.
Сбился пингвин. . .
Перед ним сколько льдин?
Сколько кг яблок в 3-х мешках?
1 м ткани стоит 4 грн. Сколько стоят 6 м ткани?
- Сегодня мы усовершенствуем навыки в решении таких задач.
2) Игра «Найди закономерность»
- Найдите закономерность и продолжите ряд чисел.
5 6 4 7 3
3) Повторение разрядных слагаемых:
Увеличить наименьшее трехзначное число на 6 десятков. Какое число получится?
939 106 160
Увеличь число 46 на 8 сотен.
468 54 846
Увеличь 374 на 2 десятка. Какое число получится?
394 376 354
Проверка работы на переносной доске. Оцениван
Страницы: << < 1 | 2 | 3 | 4 > >>