ри. Шаги на месте. )
Я пою, и ты поешь -- раз, два, три. (Хлопки в ладоши. )
Мы идем и поем -- раз, два, три. (Прыжки на месте. )
Очень дружно мы живем -- раз, два, три. (Шаги на месте. )
VI. Закреплениеизученногоматериала
Работа по учебнику 1 (с. 14).
-- Какие единицы длины вы знаете?
-- Сколько миллиметров в 1 см? (Самостоятельное выполнение. Проверка. ) Решение:
5 см 3 мм 53 мм
3 см 8 мм 38 мм 2 (с. 14).
(Самостоятельное выполнение. Проверка. )
1) Решение:
АВ 3 см 5 мм, CD 5 см 5 мм;
5 см 5 мм -- 3 см 5 мм 2 см.
Ответ: длина отрезка CDна 2 см больше длины отрезка АВ.
2) Решение: ЕКМО 2 см 4 см 1 см 5 мм 7 см 5 мм. 3(с. 14).
(Самостоятельное выполнение. Проверка. Самооценка. )
Решение:
2 см 20 мм
4 см 2 мм 40 мм 30 мм 3 см
4 см 5 мм 5 см
VII. Рефлексия
("Проверь себя" (учебник, с. 7). Самостоятельное выполнение. Проверка. )
Решение: 15х 35 х 35-15 х 20
-- Оцените свою работу на уроке.
VIII. Подведениеитоговурока
-- Какой вид уравнений вспомнили сегодня?
-- Как найти неизвестное слагаемое?
- Кто сегодня справился со всеми заданиями?
-- Кто немного ошибался?
- Кому нужна помощь?
Домашнеезадание
Рабочая тетрадь: 10, 11 (с. 6).
Страницы: << < 1 | 2 | 3