Решение уравнений

Конспект урока по математике в 6 классе по теме "Решение уравнений"
учителя математики МБОУ "Намская СОШ 2"
Намского района Республики Саха (Якутия)
Сивцевой Наталии Ивановны


Этапы работы
Содержание этапа
(заполняется педагогом)
1.
Организационный момент, включающий:
:: постановку цели, которая должна
быть достигнута учащимися на данном
этапе урока (что должно быть сделано
учащимися, чтобы их дальнейшая
работа на уроке была эффективной)
:: определение целей и задач, которых
учитель хочет достичь на данном этапе
урока;
:: описание методов организации
работы учащихся на начальном этапе
урока, настроя учеников на учебную
деятельность, предмет и тему урока (с
учетом реальных особенностей класса,
с которым работает педагог)

Организационный момент (3 мин. )
Цели организационного момента урока: распределить учащихся в группы-пары, раздать для пар задания на карточках, раздать чистые листы (можно экраны).
Цели работы в парах:создание ситуации успеха и осознания учащимися своей значимости в решении проблем
Задачи работы в парах: учиться работать в общении, оказывать помощь друг другу в приобретении новых знаний
Методы организации работы: создание проблемной ситуации
Особенности класса: в моем 6 классе 10 обучающихся, 2 чел обладают природным математическим мышлением, 2 чел. добиваются успехов в освоении учебного материала упорным трудом, 2 чел. старательные дети, но понимание математических понятий им дается с трудом и 4 человека не одарены способностью понимать материал порою даже с третьего повтора.
2.
Опрос учащихся по заданному на дом
материалу, включающий:
:: определение целей, которые учитель
ставит