условий действия.
Анализ и синтез объектов.
Планирование своей деятельности для решения поставленной задачи, контроль полученного результата. Оценка промежуточных результатов и саморегуляция для повышения мотивации учебной деятельности.
Задавать вопросы, необходимые для организации собственной деятельности и сотрудничества с учителем.
Учащиеся выполняют взаимную проверку записей в тетради.
2
Анализируют, доказывают, аргументируют свою точку зрения.
Саморегуляция, коррекция полученного результата.
Умение вступать в диалог, интегрироваться в пару со сверстником.
Учащиеся в тетради самостоятельно выполняют задание 375 из учебника. Первые 2 учащихся справившихся с заданием сдают тетради на проверку учителю и воспроизводят решение на доске, а остальные сверяют свои записи с эталоном на доске.
8
Выделение и формулирование познавательной цели, рефлексия способов и условий действия.
Анализ и синтез объектов.
Планирование своей деятельности для решения поставленной задачи, контроль полученного результата, коррекция полученного результата, саморегуляция.
Поддержание здорового духа соперничества для поддержания мотивации учебной деятельности.
7
Подведение
итогов 1 урока.
Вместе с учениками формулирует основные тезисы параграфа.
Участвуют в беседе с учителем.
2
Структурирование знаний.
Оценка промежуточных результатов и саморегуляция для повышения мотивации учебной деятельности.
Умение слушать и вступать в диалог.
8
Вводная беседа. Актуализация знаний.
Вступительное слово
Страницы: << < 2 | 3 | 4 | 5 | 6 > >>