двумя (тремя) вопросами.
11Решение логических задач с помощью таблицы.
12Составные задачи с сюжетом «было - изменение - стало», связью «всего (вместе)» или «больше на (меньше на)» и одним вопросом.
13Составные задачи с сюжетом «было - изменение - стало» и выделением третьей ситуации при решении.
14Составные задачи с сюжетом «было - изменение - стало» и двумя «изменениями».
15Решение логических задач с помощью таблицы.
16Решение комбинаторных задач.
17Понятие о делении «целого» на равные части.
18Нахождение закономерностей числового ряда, основанных на сложении и вычитании.
19Понятие о делении числа на равные части.
20Простые задачи на взвешивание.
21Задачи на нахождение периметра прямоугольника, квадрата.
22Нахождение сумм одинаковых слагаемых разными способами.
23Решение нестандартных задач.
24Математический рассказ с сюжетом «деление на равные части (поровну)». Составление и решение прямой и обратных задач.
25Составление и решение прямой и обратных задач из рассказа с сюжетом «деление на равные части (поровну)».
26Комбинаторные задачи.
27Простые задачи на умножение, деление на равные части и деление по содержанию.
28Простые задачи на умножение, деление на равные части и деление по содержанию.
29Представление о периметре прямоугольника, квадрата.
30Решение простых и составных задач составлением буквенного выражения.
31Решение нестандартных задач.
32-33Турнир юных математиков.
ПРИМЕРНОЕ ТЕМАТИЧЕСКОЕ ПЛАНИРОВАНИЕ
ФАКУЛЬТАТИВНЫХ ЗАНЯТИЙ ДЛЯ УЧАЩИХСЯ 3 КЛАССА
«РЕШЕНИЕ ТЕКСТОВЫХ ЗАДАЧ»
ТемаПримечание
1Простые и составные задачи с одной величиной.
2Простые задачи на процессы.
3Составные задачи на процессы с двумя сит
Страницы: << < 5 | 6 | 7 | 8 | 9 > >>