и неизвестного уменьшаемого или вычитаемого.
20-21Математический рассказ со связью: «больше на (меньше на)». Составление и решение прямой и обратных задач.
22Табличный способ записи задач со связью «больше на (меньше на)».
23Простые задачи на сложение и вычитание. Сравнение длин отрезков.
24Простые задачи на сложение и вычитание. Задачи на упорядочение нескольких объектов.
25Составление буквенного выражения при решении простых задач на сложение и вычитание.
26Простые задачи с трансформированными текстами. Задачи на нахождение суммы трёх слагаемых и неизвестного слагаемого.
27-28Простые задачи с трансформированными текстами. Задачи на переправы.
29Составление буквенного выражения при решении простых задач на сложение и вычитание.
30-33Решение нестандартных задач.
34Турнир юных математиков.
ПРИМЕРНОЕ ТЕМАТИЧЕСКОЕ ПЛАНИРОВАНИЕ
ФАКУЛЬТАТИВНЫХ ЗАНЯТИЙ ДЛЯ УЧАЩИХСЯ 2 КЛАССА
«РЕШЕНИЕ ТЕКСТОВЫХ ЗАДАЧ»
ТемаПримечание
1Простые задачи со связью «было – изменение – стало» или «всего (вместе)».
2Простые задачи со связью «больше на » или «меньше на».
3Простые задачи с трансформированными текстами. Простые задачи на переливание.
4Составные задачи с двумя связями «больше на (меньше на)» и двумя вопросами.
5Составные задачи с двумя связями вида «всего (вместе)» или «столько же» и двумя вопросами.
6Задачи на нахождение длины ломаной. Комбинаторные задачи.
7Составные задачи со связью «было - изменение - стало», выделением в условии двух ситуаций и двумя вопросами.
8Составные задачи с двумя связями вида «всего (вместе)» и «больше на (меньше на)» и двумя вопросами.
9-10Составные задачи с двумя (тремя) связями вида «всего (вместе)», «больше на (меньше на)», «столько же» и
Страницы: << < 4 | 5 | 6 | 7 | 8 > >>