>k) m225n2 (m-5n)(m5n)
t) 3a23ab-7a-7b (3a-7)(ab)
Задание 4. Математическое лото.
Какой координатной четверти принадлежит точка
В(-5;4), А(3;7), D(1;-6), С(-3;-6)? Заполните таблицу:
Точка В(-5;4) А(3;7)D(1;-6) С(-3;-6)
Четверть
Какие ключевые слова вы получили? (Матрешка, Япония, Paint)
Какие-нибудь ассоциации в связи с этим у вас возникли?
Сегодня на уроке мы будем работать на компьютере в графическом редакторе Paint, и его возможностями расписывать матрешку. Но для этого надо хорошо усвоить новую тему и выполнить правильно все упражнения на закрепление нового материала и повторение пройденного.
III. Основная часть урока:
а) теоретический опрос:
1. Что, значит, решить систему линейных уравнений с двумя переменными?
2. Дайте определение решения системы линейных уравнений с двумя переменными.
3. Сколько решений может иметь система линейных уравнений с двумя переменными?
4. Какие способы решения систем уравнений вы знаете?
5. Расскажите алгоритм графического способа решения систем двух линейных уравнений.
6. Как не строя графиков линейных уравнений определить, сколько решений имеет система уравнений?
б) решение систем уравнений способом подстановки:
Объяснение нового материала в соответствии с пунктом 43 16 учебника «Алгебра,7 класс Ю. Н. Макарычева на основе презентации «Решение систем линейных уравнений с двумя переменными».
1068 (а, б)
а) (24/7; 14/7), б) (-1; 3).
1069(а,в,д)
а) (2; 5), в)(4; 2), д) (-23;-3)
1071 (а; б)
а) v0,2 u-0,5 б)q5, p3
б) Работа в графическом редакторе Paint
Соотнесите ответы выполненных заданий с цветами на палитре и числами на матрешке. Распишите матрешку.
г) Работа по группам.
1 груп
Страницы: << < 1 | 2 | 3 | 4 | 5 > >>