соответствие между двумя множествами. Скажите, мы можем использовать данный способ при решении задачи?
Чтобы решить задачу табличным способом, нужно знать следующие правила:
1. В каждой строке и в каждом столбце таблицы может стоять один знак соответствия (например "").
2. Если в строке (или столбце) все "места", кроме одного, заняты элементарным запретом (знак несоответствия, например "-"), то на свободное место нужно поставить знак ""; если в строке (или столбце) уже есть знак "", то все остальные места должны быть заняты знаком "-".
Таким образом, решение будет доведено до конца, когда мы сумеем разместить по одному плюсу в каждом ряду и колонке, обозначив, таким образом, расписание по каждому предмету.
Прежде чем начнём нужно построить таблицу. Из скольких столбцов и строк она будет состоять?
А теперь приступаем к решению задачи с помощью интерактивной доски (слайд 4). Ребята мы видим, что у нас названия столбцов и строк, в точности наоборот. Скажите, это принципиально важно? Что нам известно по условию?
Значит, в таблице на пересечении данных названий ставим "", обратим внимание, что в одном высказывание у нас два условия. Следовательно, первое условие обозначим "", а второе "". И таким же образом, проверяем второе и третье высказывание.
В итоге приходим к какому выводу?
1 урок
2 урок
3 урок
Математика
-
История
-
Литература
-
Ответ: математика - 1 урок, литература - 2 урок, история - 3 урок или история - 1 урок, математика - 2 урок, литература - 3 урок.
Выделяют ещё один способ решения логических задач.
3-й способ (графы)
Понятие г
Страницы: << < 1 | 2 | 3 | 4 | 5 > >>