Решение квадратных уравнений

>Прыжки в высоту
Групповой
7

Итого:
37



7. Этап рефлексии и контрольно-коррекционной деятельности
Давайте внимательно посмотрим судейский протокол, достаточно ли вы набрали баллов. Проанализируйте, все ли у вас получилось, все ли способы решения квадратных уравнений вы освоили, чтобы достичь спортивных высот. Квадратные уравнения - тема очень важная для успешной сдачи экзамена за курс 9 класса.
Для этого ответим на вопросы:
Что мы знали? ( Решение квадратных уравнений через дискриминант, решение неполных и приведенных квадратных уравнений)
Что мы узнали нового? (устные методы решения квадратных уравнений)
Чему вы научились? (применять различные методы решения квадратных уравнений)
Вспомним цель нашего урока? (Сдача норм ГТО с использованием математических методов) Мы добились ее?
Результат выводится на экран в виде таблицы, где все методы решения пронумерованы.
Ребята, сейчас вы заполните оценочное окно. Для этого поставьте номер метода решения из схемы по таким параметрам: что у вас хорошо получилось? А что не получилось? А какие методы решения уравнения вы предпочитаете? На что необходимо обратить внимание? Что повторить к контрольной работе?
Оцените свою работу на уроке!

Обучающиеся:
соотносят "новую" информацию со "старой", используя знания, полученные на стадии осмысления;
отбирают информацию, наиболее значимую для понимания с изучаемой темой и реализации поставленной ранее индивидуальной цели;
выражают новые идеи и информацию собственными словами;
самостоятельно выстраивают причинно-следственные связи.

Таблица методов решений квадратных уравнений:
1. Решение неполных квадратных уравнений.
2. Нахождение корней