Решение экспериментальных задач по неорганической химии

Страницы: <<  <  1 | 2 | 3 | 4  >  >>

> Задачи: формировать и развивать практические умения учащихся: наблюдательность, внимательность, а также химические знания, необходимые в деятельности экспериментатора и полезные в повседневной жизни; развивать умения работать в микрогруппах; повышать качество обучения и успеваемости учащихся по предмету; вырабатывать умения, навыки работы с веществами, оборудованием.
Ожидаемые результаты - учащиеся должны:
овладеть навыками исследовательской деятельности;
иметь современное представление о химических закономерностях, теориях, процессах;
владеть химическим языком, мышлением, навыками практической работы;
повышение учебной работоспособности учеников, что связано с усилением мотивации обучения.




Критерии оценки ЗУН - учащиеся должны знать:
способы получения основных классов неорганических веществ;
генетическую связь основных классов неорганических соединений;
качественные реакции на катионы и анионы;
структуру учебно-исследовательской деятельности учащихся;
основное отличие цели и задач учебно-исследовательской работы; объекта и предмета исследования;
структуру речевых конструкций гипотезы исследования;
основные информационные источники поиска необходимой информации;
правила оформления списка используемой литературы;
способы обработки и презентации результатов.
Учащиеся должны уметь:
осуществлять реакции получения оксидов, оснований, кислот, солей;
составлять схему определения веществ;
решать расчетные задачи, осуществлять мысленный эксперимент;
проводить качественное определение наиболее распространенных веществ;
составлять простые качественные задачи;
определять характеристику объекта познания, функционал

Страницы: <<  <  1 | 2 | 3 | 4  >  >>
Рейтинг
Оцени!
Поделись конспектом: