ют
Самостоятельная работа по выполнению заданий.
3. Заключительный этап.
2 мин
1. Сообщает о достижении поставленных целей.
2. Оценивает работу обучающихся и сообщает оценки
3. Проводит рефлексию занятия.
Задает вопросы:
Что нового и интересного вы для себя отметили? Нового о, казалось бы, хорошо знакомом?
Слушают.
Отвечают, обмениваются мнениями.
Диалогово-словесный метод
4. Выдача домашнего задания.
1 мин
Сообщает домашнее задание
Повторить устройство и назначение трансформатров
Записывают
Преподаватель: /И. В. Архаров
Приложение 1
(слайд 3)Электроэнергия в энергетике производится на генераторных станциях, передается на большие расстояния по линиям электропередач. Воздушные и кабельные ЛЭП расположены между трансформаторными подстанциями и потребителями, подводят электричество к последним.
На всех технологических этапах производства, передачи и распределения электрических мощностей возможно возникновение аварийных ситуаций, которые способны разрушить техническое оборудование или привести к гибели обслуживающий персонал за очень короткое время, исчисляемая долями секунды.
Человеческий организм просто не способен реагировать на такие кратковременные события. Поэтому контролировать отклонения номинальных параметров электроустановок, выявлять начальный этап создания аварии и принимать действенные меры к ее ликвидации могут только специальные технические устройства, работающие в автоматическом режиме по заранее подготовленным алгоритмам.
Исторически сложилась традиция называть их защитами. А поскольку они очень долгое время работали на релейной базе, то за ними прочно закрепилось это дополнительное определение.
Приложение
Страницы: << < 5 | 6 | 7 | 8 | 9 > >>