Рекомендацииродителям по развитию познавательного интереса у младших школьников.
Если учение не доставляет ребенку удовольствие, оно становится для него скучным, теряет новизну, и ребенок переходит в категорию неуспевающих, недисциплинированных. Причина тому – несформирован6ный познавательный интерес.
Существенным признаком познавательного интереса является возникновение вопросов, задаваемых ребенком по собственной инициативе. Психологи определяют вопрос как словесный сигнал, с которого начинается процесс мышления, как показатель активности мысли. Именно с вопросов начинается для ребенка исследование окружающего мира. Познавательный интерес существенным образом влияет на успешность обучения в школе, поэтому важно знать показатели познавательных интересов детей. HYPERLINK "http://psihdocs. ru/mojno-li-upravlyate-harakterom. html" С этой целью они могут понаблюдать за ребенком в разных видах деятельности, в общении со взрослыми и сверстниками, обратив внимание на следующие моменты:
- задает ли ребенок вопросы, каково их содержание и количество;
- стремится ли ребенок пополнить свои знания об интересующем его предмет,используя различные средства информации (просит рассказать, самостоятельно наблюдает, проделывает опыты, обращается к телепередачам, Интернету, периодической печати и т. п. );
- рассказывает ли ребенок взрослым, сверстникам о своих интересах, участвуетли в беседах о том, что его интересует (проявляет при этом активность, инициативу, охотно делится своими знаниями и т. п. );
- способен ли ребенок к длительному сосредоточению внимания, есть лиотвлечения, умеет ли планировать свою деятельность, пытается ли преодолеть возникшие затруднения;
- как ребенок относится к выполнению домашних заданий (проявляет
инициативу, т
Страницы: 1 | 2 | 3 > >>