игры, рисунки, пение и т. д. ).
2. Количество детей в группе: при фронтальном типе занятия с детьми -
8 - 10 человек, при групповом или игровом обучении - 10 - 20 человек.
Оценка исключительно предметная, конкретно по достижениям или
неуспехам ребенка.
3. Наличие в программе общих праздников, "огоньков" и т. д. ,
позволяющих детям более полно реализовать себя и скорректировать
самооценку.
4. Обеспечение наглядности требований педагога, их неизменности и
понятности ребенку.
Особенности проведения занятий с младшими школьниками 8-ми - 10-
ти лет
1. Продолжительность занятий - 30 - 45 минут. При продолжительности
занятий свыше указанной обязателен перерыв 10 - 15 минут.
2. Содержательная часть занятия не больше 20 - 30 минут с последующей
реализацией услышанного (увиденного).
3. Занятия детей в парах, тройках, с целью выполнения одного задания на
двоих, троих, с распределением функций:
- контроль исполнения
- контроль планирования.
4. Количество детей в группе: при фронтальном обучении - 8 - 10 человек,
при групповом обучении - 10 - 20 человек.
5. Оценка индивидуальных достижений ребенка по сравнению с его
предыдущими достижениями. Выделение и предъявление ребенку как
положительных, так и отрицательных сторон его деятельности.
6. Обоснованность, непротиворечивость и понятность организационных и
методических требований для ребенка.
7. Составление совместно с детьми плана общих мероприятий,
привлекательных для ребят и последующее выполнение этого плана.
8. Обсуждение моральных и этических проблем совместно с ребятами с
целью усвоения ими моральных и ценностных норм общества, включая
Страницы: << < 1 | 2 | 3 > >>