/>
Публицистический текст
Писатель хочет сказать, что. . .
Этот пример показывает, что. . .
Смысл этого высказывания в том, что. . .
Эти слова убедительно доказывают, что. . .
Я думаю, этим примером автор хотел показать. . .
Приведённые слова содержат глубокий смысл. . .
Художественный текст
Автор не случайно обращает наше внимание на. . .
Поступок героя показывает, что. . .
Слова (мысли) героя позволяют понять. . . .
Я думаю, описанная ситуация заслуживает особого внимания, потому что. . .
Эти события автор описывает, чтобы. . .
Смысловая связь между примерами
Противопоставление: Противопоставляя эти примеры (этих героев), автор показывает. . .
Сравнение, сопоставление: Сравнивая эти примеры (точки зрения, героев), мы можем увидеть. . .
Причина: Что стало причиной этих событий (поступков героя)? Об этом автор пишет далее.
Следствие, вывод: Это рассуждение приводит автора к выводу о том, что. . .
Уступка: Несмотря на то, что все убеждены в правильности. . . , герой (автор) думает иначе.
Второй пример-иллюстрация и пояснение примера
Позиция автора - это вывод, к которому приходит автор, раздумывая над какой-либо проблемой.
Публицистический текст
Позиция автора текста по поднятой проблеме выражена ясно и однозначно и раскрывается в следующем предложении: "Цитата".
Иванов И. И. убеждён: "Цитата".
Автор текста, оставляя читателю право выбора, достаточно чётко обозначает своё отношение к проблеме (чего). . .
Иванов И. И. подводит читателя к выводу о том, что. . .
Художественный текст
Автор текста не выражает прямо свою точку зрения относительно поднятой проблемы, но исподволь подводит читателей к мысли о то
Страницы: << < 4 | 5 | 6 | 7 | 8 > >>