Речь устная и письменная. Предложение. Выявление уровня развития лексики

Страницы: <<  <  3 | 4 | 5

к с фабульным развитием действия
Индивидуальный.
Рассказ по картине (см. Приложения 1, 2 урок 1)
V. Рефлексивно-оценочный.
Мобилизация на рефлексию своего поведения. Усвоение принципов саморегуляции и сотрудничества
Фронтальная.
Словесный.
Обобщающая беседа.
Практический.
Упражнение "Укрась торт"
- Что мы делали на уроке?
- Что вам понравилось?
- Кого можно похвалить?
- Я доволен своей работой на уроке - красный цвет.
- Я хорошо работал, но умею еще лучше - зеленый.
- Работа не получилась, не доволен собой - синий цвет
Отвечают на вопросы учителя, выполняют упражнение
Оценивают свою деятельность на уроке
Фронтальный, индивидуальный.
Устные ответы, выполнение упражнения





Страницы: <<  <  3 | 4 | 5
Рейтинг
Оцени!
Поделись конспектом: