аморазвитию учащихся;
3. формирование поликультурной компетентности, которая оказывает содействие саморазвитию;
4. воспитать уважение к речевому этикету, бережное отношение к родному языку;
внимательное отношение к своей и чужой речи.
Вопросы проекта:
1. Значение слова этикет.
2. Классификация формул речевого этикета.
3. Комплименты
4. Спор и дискуссия
5. Интонация
6. История развития русского речевого этикета
7. Инструменты стандартной программы Paint.
8. Инструменты стандартной программы Publisher.
9. Инструменты стандартной программы Word.
Информационно-техническое обеспечение: компьютер с доступом в Интернет, сканер, принтер, фото- и видеоаппаратура, учебно-методическая и художественная литература, мультимедийный проектор.
Период проведения проекта: одна четверть (7 недель)
Место проведения: МБОУ "СОШ 2 им. А. С. Пушкина" г. Арзамас Нижегородской области
Продукты проекта:
Мультимедийная презентация для открытого урока - проекта "Речевой этикет и культура общения"
Буклет - памятка "Речевой этикет и культура общения"
Открытый урок - проекта "Речевой этикет и культура общения"
Результаты апробации: данный проект был проведен на базе МБОУ "СОШ 2 им. А. С. Пушкина" г. Арзамас Нижегородской области
Требования к технологическим умениям учеников: навыки проектной и исследовательской деятельности, умение работать в программе Power Paint, Microsoft Word, Microsoft Excel, PageMaker, Microsoft Publisher
1. АННОТАЦИЯ ПРОЕКТА
Проект создан на основе Федеральных государственных стандартов второг
Страницы: << < 5 | 6 | 7 | 8 | 9 > >>