сные, добрые и открытые люди, как те, что работают и учатся в нашей школе. Я уверенно могу сказать: "Моя школа - мой дом".
- У Вас возникли трудности в орфоэпических нормах русского языка при употреблении некоторых слов? Не отчаивайтесь, Вам придут на помощь консультанты из Отдела писем.
Станция третья "Отдел писем".
Здесь каждый из Вас попробует себя в роли консультантов, разъясняющих лексическое значение слов, вызвавших затруднение в постановке ударения.
(Называют слово, вызвавшее затруднение. Зачитывают по словарю значение)
- Я думаю, редактор газеты будет рада получить в канун Нового года такое приятное, доброе и написанное от души письмо. Нет? А что, коллеги, мешает нам на данном этапе работы бросить письмо в почтовый ящик? (Не свойственные официально-деловому стилю слова в высказываниях. )
- Употребить соответствующие слова и словосочетания нам поможет Отдел психологической службы.
Станция четвертая "Отдел психологической службы".
(Находят слова, меняя их. )
Здравствуйте, главный редактор газеты "Спадчына роднай зямлі". Не стоит грустить, ведь подходит к логическому завершению еще один год, год семьи. Как много нового произошло в моей жизни за эти четыре месяца. Я пошел в пятый класс. Да, теперь мы уже можем понять друг друга, потому что мысли наши стали тождественными. Хочу рассказать о своих родственниках. Я живу с мамой, папой и младшей сестрой. Но, я могу уверенно назвать себя счастливым человеком, потому что у меня есть коллектив единомышленников, а еще дом, где мне хорошо и интересно - моя школа, мой второй дом. Думаю, что наша школа самая интересная, веселая и дружная. Мы в школе все делаем все сообща: отдыхаем, веселимся, устраиваем внеклассные мероприятия, дружим. А
Страницы: << < 3 | 4 | 5 | 6 > >>