Реализация здоровьесберегающих технологий в условиях ФГОС начального образования

Страницы: 1 | 2 | 3  >  >>

Выступление учителя начальных классов Пономаревой И. Ю.
на МО начальных классов по теме самообразования
"Реализация здоровьесберегающих технологий в условиях ФГОС начального образования"

Здоровье человека - это самое ценное, что у него есть, что обеспечит ему долгую жизнь и благополучие. Поэтому очень важным является сохранение и укрепление здоровья, привитие навыков здорового образа жизни с детства.
Здоровье ребенка, его социально-психологическая адаптация, нормальный рост и развитие во многом определяются средой, в которой он живет. Для ребенка от 6 до 17 лет этой средой является система образования, т. к. с пребыванием в учреждениях образования связаны более 70 времени его бодрствования.
В то же время в этот период происходит наиболее интенсивный рост и развитие, формирование здоровья на всю оставшуюся жизнь, организм ребенка наиболее чувствителен к факторам окружающей среды.
Поэтому первостепенной задачей для себя поставили:создание здоровьесберегающей среды для полноценного и всестороннего развития учащегося. И считаем, что задача каждого учителя - изучить основы здоровьесберегающих технологий и оценивать свою деятельность с точки зрения здоровьесбережения своих воспитанников.
Мы активно используем в урочной и внеурочной деятельности здоровьесберегающие технологии, строим уроки таким образом, чтобы один вид деятельности сменялся другим. Следим во время проведения урока за правильностью посадки учащихся, периодически (раз в месяц) меняем их положение в классе по отношению к источнику света, периодически проводим физкультминутки по снятию напряжения глаз, для расслабления пальцев кистей и другие. Применяем на уроке пальчиковую гимнастику, которая способствует развитию мышц руки и тесно связана с развитием мышления и р

Страницы: 1 | 2 | 3  >  >>
Рейтинг
Оцени!
Поделись конспектом: